教職工代表大會制度　　

1.教職工代表大會是在黨支部的領導下，是實行民主管理和民主監督的基本組織形式，是廣大教職工行使民主權利的機構。　　

2.教職工代表大會應按“三個代表”重要思想的要求，始終抓住“與時俱進”這個關鍵，認真貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規，執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在黨支部的領導下，正確處理國家、黨支部和職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調中心內部矛盾，支持和監督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量而開展工作。　　

3.教職工代表大會要堅持民主集中制，其決議，決定和重要議案，都要執行少數服從多數的原則，以全體代表的過半數同意方為有效。　　

4.教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報黨支部審查批準產生。凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權。代表名額根據學校教職工總數確定合理比例，代表應包括黨政團在內的各類人員，代表名額的分配要體現教師為主，代表名額占全校教職工總人數的1/3，其分配體現教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數的60％。　　

5.在一般情況下，教職工代表大會每三年一屆，每學期召開一二次，每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，應三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。　　

6.大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產生。主席團一般5～9　　

人，主持召開本屆教代會的大會。　　

7.教職工代表大會行使以下五項職權：　　

（1）聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發展規劃、工作計劃，改革方案、財務預決算，教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。　　

（2）討論崗位責任制方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關的基本規章制度，并提出意見。　　

（3）討論教職工福利費管理使用方案、課時津貼標準以及其它有關教職工生活福利的重大事項，并提出意見。　　

（4）監督學校各級領導，定期民主評議干部。　　

（5）收集、審議和討論教職工提案，提請（并監督）有關部門研究辦理。　　

8.教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工都應遵守。　　

9.教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長的權威。校長要尊重和支持教代會參與管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正�；顒犹峁�條件，自覺接受教代會的民主監督。