為了豐富學生的校園生活，給學生搭建一個展示自己的平臺，激發學生學習英語的熱情和興趣，增強學生學習英語的樂趣，培養學生的能力，拓寬英語運用范圍，讓英語交際生活化。我校七年級英語組于2018年12月4日組織全體七年級學生參加English Flea Market。

一、活動主題：English flea market

二、活動時間：12月5日

三、活動口號（Believe in yourself, speak loud!）

四、活動原則：

以七年級英語上冊Unit7 為平臺，用“活動” 激發英語學習興趣，營造良好英語學習氛圍，促進學生發展，爭取人人能說 并能用英語進行交易，將手中的物品賣出去，并能出去買回來一些物品，百花齊放，和諧交流！

通過文明交易，給學生創設理財平臺，讓他們學會宣傳、推銷和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強團隊意識，培養其動手和交流等能力。

五. 活動程序：

1、宣傳發動階段：

A . 班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語跳蚤市場活動，鼓勵學生打招呼和日常交際盡量用英語。

B . 在郭歌老師的幫助下完成兩份“on sale”主題大型宣傳海報，海報放在教學樓門外兩側，對外宣傳和介紹此次活動的安排。另外每班個小組制作小海報。在舉行活動過程中，放在每一小組的醒目位置，營造用英語交流的良好氛圍。

C. 王慧芝老師不辭辛苦, 利用中午、下午休息時間義務指導兩名主持人。

D.懸掛橫幅：Believe in yourself, speak loud !

六、活動階段：

1、每班物品含書籍、玩具、工藝品等，鼓勵自制物品，不允許出現有害有毒、易燃易爆物品和食品。物品價格可虛高，以便還價。物品標價不超過20元，不設元以下單位金額。

2、各班按小組設置9個攤位也可自由合并，各班級的鋪面充分發揮學生的自主性和創造性，每班為自己的攤位設計一塊廣告牌（全英文展示），廣告牌內容有店鋪名、班級名和標語，每個攤位展現文化和特色，布置好售貨展臺。

3、以田徑場跑道為圓周，每位英語老師所教的班級相鄰，以便監督和輔導。

4、各班合組整理自己的商品，進行分類，各班也需事先準備可以找零錢。

七、總結評優

1.活動結束，領導點評

2.活動結束后請英語老師指導組織好學生寫好英文收獲或感受。

總之,英語素養的形成不是一朝一夕的工作,實際上它是一種習慣的養成,因此,需要我們在教學中不斷探索和創新方式方法,為學生英語素養的提高提供條件,為學生創造出有意義的學習經歷,通過身體挖掘、文化挖掘、大腦挖掘、心靈挖掘等培養出sunny(陽光),happy(快樂),independent(獨立),naive (天真)和excellent(優秀)的學生,做到“教書”的同時更加要注重“育人”,注重培養學生的核心素養,從而提升他們的素質,提升他們和其身邊人的幸福指數,讓學生受用終。

惠校長、朱主任、寧主任和康主任 一行也參本次活動中。

八、英語句式：

1、Can I help you?

2、How much does this …?

3、How much is it?

4、It’s … yuan.

5、It’s too expensive!

6、How about … yuan?

7、OK, here you are.

8、I’ll take it.

9、I’d like to take this one.

10、Last one on sale ！