教學督導促發展，正確引領助提升

    教學督導是我校教學管理工作的一個重要環節，為進一步推進課改精神的落實，實現高效課堂，學校教學處安排了為期三天的教學督導活動。本次教學督導的內容是對課堂教學進行專項督導，通過聽評課的方式進行，督導聽課分為三個小組，分別是語、政、史、地小組，數、理、化、生小組，英語小組。

No.01

語、政、史、地小組督導聽課

 
No.02

數、理、化、生小組督導聽課

No.03

英語小組督導聽課

 
    作為學校領導人，張懷志校長心系教學課堂，在此次課堂教學督導過程中，張校長全程參與聽課，走近學生，走進課堂，關注學情，關心學生，真正做到從學生中來，到學生中去。

    各督導組聽完課后及時評課，重點提出要將我校的課改精神落到實處，要求各位老師要深入研究課程標準，深挖教材，提高解讀教材能力，實現深度教學。在此基礎上，發揮學生的自主能動性。在課堂教學中，充分體現學生的主體地位，讓學生走上講臺是激發學生的主動意識和探究精神，提高課堂教學效率；凡是學生能自己探索出來的、自己能解決的，教師絕不能包辦代替，要由學生自己跳起來“摘果子”，充分發揮學生的主觀能動性，使學生的能力在自主學習過程中得到提升與拓展，切實將附中課改精神體現在課堂教學中。

    本次全學科課堂教學督導高效地促進我校課改工作，讓我們的老師更加熱情地投入到工作當中，“上下院觀課議課熱火朝天，人潮涌動”現象已成為教學日常，他們在用自己的實際行動來貫徹落實附中的辦學宗旨“讓每一位學生成功”。樹木在森林中相依偎而生長，星辰在銀河中因輝映而璀璨；崢嶸過去已經彪炳史冊，璀璨當下正在不斷延伸，光明未來需要踏實開拓；相信在全體附中人的努力下，附中成長“拔節”的聲音一定會更清脆、更響亮、更振奮人心，附中人的熱情之火一定會點燃“附中夢”。