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                                    落實雙減政策 共謀高效課堂——陜西省第七批學科帶頭人培養對象朱華、張淑文、王轉寧工作坊三坊聯動教學研討活動
                                    作者:admin    教學來源:本站原創    點擊數:849    更新時間:2021/12/2         ★★★

                                    落實雙減政策 共謀高效課堂——陜西省第七批學科帶頭人培養對象朱華、張淑文、王轉寧工作坊三坊聯動教學研討活動

                                     

                                         為貫徹陜西省教育廳三級三類骨干體系建設精神,充分發揮學科帶頭人、教學能手的引領、帶動、輻射作用,促進校際教研活動的有效開展,延安職院附中特舉辦本次“落實雙減政策,共謀高效課堂”主題教研活動。

                                     
                                        本次活動特邀嘉賓有銅川市教育科學研究室中學數學教研員、陜西省教學名師、正高級教師劉亞寧老師,延安市教研中心孫尚斌主任,數學教研員董博濤、陳孟軍老師。

                                        活動啟動儀式在校長助理卜巖的主持下拉開帷幕,她強調此次活動的開展具有非常重要的意義,通過坊坊聯動,實現教育資源共享,教育優勢互補,旨在探尋“雙減”背景下提高課堂教學有效性的實施策略,達到減負增效,減負提質的目標,助推我校教師專業成長,助力課堂教學高質量發展。

                                     

                                    Chapter 01

                                    專家簡介

                                        劉亞寧,女,銅川市教育科學研究室數學教研員,正高級教師。陜西省教學名師,陜西省特級教師,陜西省教學能手,陜西省課改先進工作者、陜西省“名師大篷車”送課專家、陜西省“教學能手評委”、陜西省“優課”評審專家、陜西省“國培”遠程培訓學科輔導老師。

                                     
                                    Chapter 02

                                    名師簡介

                                        朱華,中學數學高級教師,陜西省教學能手,陜西省第七批學科帶頭人培養對象,延安市優秀教師。

                                        朱華老師示范交流課《直線、射線、線段》。課堂注重培養學生的數學核心素養,用數學的眼光看世界,用數學的語言表達世界,用數學的思維思考世界,體現了朱老師較高的教學素養。

                                     
                                        張淑文,延安市新區第一中學數學教研組長,陜西省教學能手,延安市學科帶頭人,陜西省第七批學科帶頭人培養對象。多次承擔陽光師訓公開課、名師大篷車觀摩課、課改示范課、骨干教師研修觀摩課、名師示范課等。

                                        張淑文老師示范交流課《乘法公式》。張老師的課堂教學沉穩干練,與學生積極互動,學生收獲滿滿。

                                     
                                        王轉寧,現任教于銅川市第二中學,陜西省教學能手,陜西省第七批學科帶頭人培養對象,2017年12月榮獲全國“第十屆初中青年數學教師優秀課展示”一等獎。

                                        王轉寧老師示范交流課《認識二元一次方程組》。王老師注重創設真實情境,充分調動學生積極投入到課堂學習當中,為我們呈現了一堂有味、有料、有趣的數學課。

                                     
                                        隨后學帶導師劉亞寧、教研員董博濤、李高平老師、我校數學教研組長康海霞對三位授課老師的示范課進行點評,四位專家的點評高屋建瓴,精準深刻,不僅三位授課老師收獲頗豐,也對所有與會教師帶來一場教研盛宴,激發了大家的深度思考。

                                     
                                    Chapter 03

                                    專題講座

                                        微中見“精” 小中見“全”——如何上好一節微型課

                                     
                                        劉亞寧老師首先明確了“微中見‘精’,小中見‘全’”就是一堂既精致又讓學生喜歡的課堂,也是如何上好一節微型課的關鍵所在。其次,劉老師詳細解讀了2021年10月15日省教育廳、省人社廳印發的《關于加強新時代基礎教育教師隊伍骨干體系建設的意見》,鼓勵參加評選教學能手的老師們要抓住機遇,熟悉課程標準,研究教材;精通教法,了解學情;限時撰寫教案,回答有關問題,上好微型課。最后,劉老師從什么是微型課、一節好的微型課評價標準、如何備好一節微型課、如何上好一節微型課四個維度詳細講解了上好一節微型課的相關理論知識并用實際案例映證,干貨滿滿,所有與會教師受益匪淺。

                                     
                                        此次的活動非常成功,科學、有效、扎實,達到了預期目標。相信通過此次活動,全校教師將更好地落實“雙減”政策,提高課堂效率,也會有更多的老師會積極步入三級三類骨干體系建設當中,為自身的發展作長遠而精細的打算。同時,青年教師們也會懷揣著教育夢想,在閱讀、反思、學習、實踐中,在名師的帶領下成就更好的自己。

                                     

                                     

                                     

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